一、我来自中国,江西吉安英语
我来自中国,江西吉安
I come from China, Ji'an, Jiangxi
我来自中国,江西吉安
I come from China, Ji'an, Jiangxi
二、t128次列车明早将抵达北京站、北京站明早将有t128次列车抵达， 何者说法对？是不是两个说法都对
两者表达的意思相同， 然而表达的侧重点不同。前者站在列车运行的角度，强调的是 时刻和站点，有列车奔赴的意味。后者强调的是t128次列车，有车站静候的意味，通常这种说法要强调t128次列车是 特殊的，通常后面还会跟一句：t128次列车是 何 何或者t128次列车 怎样 怎样样。
把这个案例换成京沪高铁运行首趟复兴号就更明显了，前者方式是强调 时刻短，后者是要强调复兴号（ 特殊性：新命名，时速最高，首趟）， 接着接下去会介绍复兴号。
三、在天晴了的时候三个小结暗绿的是 何？
在晴天的时候，三个小时吉安了，那是 由于日食的 缘故，这种现象非常少见。
四、答案地理考哪几本书？
必修三本书：
1、必修1 天然地理。
2、必修2人文地理。
3、必修3区域地理。
选修六本书：
1、选修1宇宙与地球。
2、选修2海洋地理。
3、选修3旅游地理。
4、选修4城乡规划。
5、选修5 天然灾害与防治。
6、选修6环境保护 。
扩展资料：
地理 进修的支柱——教材的 领悟
1、依纲据本，掌握地理原理、规律
①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的 领悟或找出自己的疑点。
②再将书读薄：将 聪明整理归纳形成主干，构建自己的“ 思索导图”。 思索导图是指用图示的 技巧来表达 大众头脑中的概念、 想法和 学说等，把隐性的 聪明显性化、可视化，便于 思索，交流与表达。
它是由节点、连线组成的 聪明网络图，节点表示概念，连线表示概念之间的联系，组成的网络 聪明结构表示某一个主题及其层次。
2、利用课本，学会举一反三
做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。在复习中要跳出教材的局限，适当拓宽 聪明面，在 思索 难题时，有一定的铺垫，能触类旁通，思路灵活。
3、利用课本 拓展资料和归纳，掌握地理 进修的规律。如：
区域地理（大洲或 民族）：位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。
高中地理：分布（区位选择）、成因、特点、 难题、解决措施。
4、巧妙记忆地理 聪明
①谐音记忆法。例：地壳中含量最 丰富的 天然元素：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁。
②口诀记忆法。例：我国省级行政区的名称：两湖两广两河山，五江云贵福吉安；川西二宁青甘陕，内重台海北上天，港澳特别行政区，一国两制已实现。
参考资料来源：百度百科-高中地理
参考资料来源：百度百科-高一地理
参考资料来源：人民网-高中区域地理的复习 技巧及 所占比例
五、 如何样学好七年级地理
地理作为一门学科，学法上有着与其他学科许多共同点。如：科学的 进修态度；勤动脑、勤动手、勤动口；耳到、眼到、口到、手到、心到等；同时还有它 独特的学法 .
一、地理 进修的灵魂——地图的利用
1、学会分类
地图包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理原理示意图、地理漫画图、地理数据图、地理结构图、地理等值线图等。
2、学会读图
①先读图的主题
②看清图例
③注意细节
④联系实际
3、学会变图
①图图转换（剖面图转换为平面图）
②图文转换
4、学会用图
①用图归纳 拓展资料地理规律或特点
②用图记忆
复习中国地理：可看10方面地图，即：中国政区图、中国地形图、中国气候图（气温、降水量）、中国水系图、中国资源图（森林、矿产、水能、旅游资源等）、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国 天然保护区图等。逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本 聪明就掌握了。
进修 全球地理：
1、要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。
2、找出十条线穿过地区的 天然景观与人文景观。
3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、 天然地理特征和人文地理特征，并问一个 何故？这样你会发现你开始“脑”中有“图”，“心”中有“理”了，地理不再是单调的文字）
二、地理 进修的支柱——教材的 领悟
1、依纲据本，掌握地理原理、规律
①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的 领悟或找出自己的疑点
②再将书读薄：将 聪明整理归纳形成主干，构建自己的“ 思索导图”。 思索导图是指用图示的 技巧来表达 大众头脑中的概念、 想法和 学说等，是把隐性的 聪明显性化、可视化，便于 思索、交流与表达。它是由节点、连线组成的 聪明网络图，其中节点表示概念，连线表示概念之间的联系，用节点和连线组成的网络 聪明结构表示某一个主题及其层次。
2、利用课本，学会举一反三
做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。在复习中要跳出教材的局限，适当拓宽 聪明面，在 思索 难题时，有一定的铺垫，能触类旁通，思路灵活。
3、利用课本 拓展资料和归纳，掌握地理 进修的规律。如：
区域地理（大洲或 民族）：位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。
高中地理：分布（区位选择）、成因、特点、 难题、解决措施
4、巧妙记忆地理 聪明
①谐音记忆法。
例：地壳中含量最 丰富的 天然元素：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁
（养闺女，贴给哪家美？）
②口诀记忆法。
例：我国省级行政区的名称：两湖两广两河山，五江云贵福吉安；川西二宁青甘陕，内重台海北上天，港澳特别行政区，一国两制已实现。